Curso Online de Jardín de Infancia

Formación con titulación avalada por el Instituto Europeo de Formación y Cualificación

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El auxiliar de jardín de infancia es el profesional encargado de organizar el aula de los centros o áreas de actividad definidas por el docente. Dichos profesionales están en el aula para garantizar que todas las áreas tienen un suministro adecuado.

El auxiliar de jardín de infancia es de vital importancia en un aula, ya que este apoya al docente en su día a día, ya que los niños/as en edad infantil pueden ser revoltosos y difíciles de controlar y tener bajo control.

Por ello, te ofrecemos nuestro curso de Auxiliar de Jardín de Infancia con modalidad, con el que el alumnado adquirirá los conocimientos y destrezas necesarias para llevar a cabo actividades y cuidados con niños/as en edad infantil.

El curso de Auxiliar de Jardín de Infancia con modalidad online, cuenta con una formación diseñada para que el alumnado aprenda contenidos sobre el desarrollo de los niños/as de 0 a 6 años; el lenguaje y el desarrollo; la psicomotricidad infantil; la alimentación y nutrición infantil; la higiene infantil; la organización del aula de educación infantil; el juego en educación infantil; las enfermedades y accidentes infantiles; etc.

Para ello, el curso de Auxiliar de Jardín de Infancia con modalidad online cuenta con una metodología teórica y práctica. En la metodología teórica el alumnado tendrá que estudiar una serie de contenidos didácticos, estructurados en temas, los cuales son de vital importancia para conseguir una buena base teórica sobre el tema. Por otro lado, en la metodología práctica, el alumnado tendrá que realizar actividades, evaluación final y una serie de contenidos didácticos, los cuales pretenden acercar los contenidos teóricos a la realidad práctica lo máximo posible. Cabe destacar que, para que el alumnado finalice por completo el curso debe realizar todas las actividades, evaluación final y supuestos prácticos planteados a lo largo de toda la formación.

Si te surge alguna duda durante la realización del curso de Auxiliar de Jardín de Infancia con modalidad online no te preocupes, ya que este pone a tu disposición un tutor/a especializado en el tema, el cual te ayudará a resolver todas las dudas y problemas que te puedan surgir durante la realización del curso. Del mismo modo, el tutor/a realizará un seguimiento continuo de su formación, para ver cómo va evolucionando y si va todo correctamente.

  • Por otro lado, el curso de Auxiliar de Jardín de Infancia tiene una modalidad tanto online como a distancia, cuyas ventajas son:
  • Acceso a la formación las 24 horas al día, gracias a nuestra plataforma virtual.
  • Fomento de la autonomía y la responsabilidad, ya que tú mismo gestionas la formación.
  • Flexibilidad de horarios y de lugares, ya que puedes realizar la formación a cualquier hora y desde cualquier lugar.
  • Eres el principal protagonista del proceso de enseñanza y aprendizaje, adaptando la formación a tu propio ritmo y necesidades.
  • Posibilidad de compaginar la formación con tu trabajo o cualquier otra formación.
  •  Ahorro de tiempo y dinero, ya que no tienes que desplazarte a ningún centro para realizar la formación.

Finalmente, cabe destacar que, el curso de Auxiliar de Jardín de Infancia con modalidad online va dirigido a todas aquellas personas que estén interesadas en la educación infantil, sin tener que contar con conocimientos previos, ya que nuestros contenidos parten desde los más básicos, incrementando el nivel de manera progresiva. Del mismo modo, también va dirigido a todas aquellas personas que ya cuenten con una formación previa y, simplemente, deseen ampliar sus conocimientos.

No esperes más y ¡matricúlate ya con nosotros en el curso de Auxiliar de Jardín de Infancia con modalidad online! ¡Te estamos esperando! No dudes en contactar con nosotros si  te ha quedado alguna duda más sin responder.

  1. DESARROLLO DEL NIÑO DE 0 A 6 AÑOS (I)

    1. Introducción
    2. El recién nacido
    3. Desarrollo y crecimiento infantil
    4. Fases del desarrollo
    5. La piel, el pelo y la aprensión de las manos
    6. Desarrollo de las funciones orgánicas
    7. Desarrollo de los sentidos
    8. El sueño y la vigilia del niño
  2. DESARROLLO DEL NIÑO DE 0 A 6 AÑOS (II)

    1. Introducción
    2. Desarrollo social y emocional del niño
    3. El vínculo del apego
    4. El desarrollo cognitivo: etapas y momentos significativos
    5. Trastornos más frecuentes del desarrollo
    6. El papel de los adultos
  3. EL LENGUAJE Y SU DESARROLLO

    1. Introducción
    2. Comunicación y lenguaje
    3. La etapa preverbal (0-12 meses)
    4. El lenguaje en la etapa verbal
    5. El lenguaje a partir de los 2 años
    6. Principales alteraciones de la expresión oral
    7. Técnicas para la comprensión y expresión oral en el aula
    8. Estrategias para facilitar el desarrollo lingüístico
    9. Criterios sobre cómo hablar al niño
  4. PSICOMOTRICIDAD INFANTIL

    1. Introducción
    2. La psicomotricidad
    3. Ámbitos de actuación de la educación psicomotriz
    4. Los contenidos psicomotrices
    5. El tiempo y el ritmo
    6. La coordinación motriz
    7. El equilibrio
    8. La práctica psicomotriz
    9. Actividades de psicomotricidad
    10. Recursos en psicomotricidad
    11. Organización de espacios
  5. HÁBITOS Y AUTONOMÍA PERSONAL

    1. Introducción
    2. Teorías sobre el proceso de aprendizaje
    3. Maduración psicosocial
    4. Los hábitos
    5. Otros hábitos en la etapa infantil
    6. Pasos para seguir en la creación de hábito
    7. El centro de educación infantil como ámbito para promover la autonomía personal
  6. ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL

    1. Introducción
    2. Conceptualización de alimentación y nutrición
    3. Los alimentos y sus componentes
    4. La alimentación de 0 a 6 meses
    5. La alimentación de los 6 meses al año
    6. La alimentación de 1 a 2 años
    7. La alimentación a partir de los 2 años
    8. Los momentos de la alimentación
    9. El menú escolar
    10. Errores frecuentes en la alimentación infantil
  7. LA HIGIENE EN LA ETAPA INFANTIL

    1. Introducción
    2. Conceptualización de higiene
    3. Higiene del recién nacido y el lactante
    4. Higiene en la primera infancia
    5. Control de esfínteres
    6. Higiene del medio
    7. La higiene escolar
    8. Alteraciones y trastornos relacionados con la higiene
  8. ACTIVIDAD Y DESCANSO INFANTIL

    1. Introducción
    2. Introducción a la actividad y el descanso infantil
    3. La actividad en el centro infantil
    4. El sueño y sus ritmos
    5. Actuaciones para la mejora del descanso
    6. El dormir y el despertar
    7. Alteraciones a la hora de dormir
    8. Espacios adecuados para el sueño
  9. ENFERMEDADES Y ACCIDENTES INFANTILES

    1. Introducción
    2. Agentes causales y mecanismos
    3. Enfermedades en la escuela infantil
    4. Medidas de prevención de enfermedades
    5. Principales accidentes infantiles
    6. Adaptación y prevención de accidentes infantiles
    7. Prevención en la escuela infantil y labor educativa
  10. TRASTORNOS DE CONDUCTA

    1. Introducción
    2. Conducta y trastornos psicopatológicos
    3. Trastornos del comportamiento
    4. Trastornos generalizados del desarrollo (TDG
    5. Intervención y actuación con problemas de conducta
    6. Prevención y resolución de conflictos en el aula
  11. EL JUEGO EN EDUCACIÓN INFANTIL

    1. Introducción
    2. El juego y desarrollo infantil
    3. La importancia del juego en el desarrollo infantil
    4. Tipos de juego
    5. Los cuentos y las canciones en educación infantil
    6. El educador y el juego de los niños
  12. EL JUGUETE

    1. Introducción
    2. Historia del juguete
    3. Funciones del juguete
    4. Clasificación de los juguetes
    5. La ficha de los juguetes
    6. Influencia de los medios de comunicación y las nuevas tecnologías
    7. Los bits de inteligencia en Educación Infantil
  13. ORGANIZACIÓN DEL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL

    1. Introducción
    2. Introducción a la organización del aula
    3. Organización del tiempo
    4. Organización del espacio
    5. Los rincones del aula
    6. Organización de los materiales
    7. Los talleres en Educación Infantil
    8. Otros tipos de organizaciones