Postgrado Online en Psicología Infantil y Coaching Educativo

Formación con titulación avalada por el Instituto Europeo de Formación y Cualificación

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Descripción del postgrado en psicología infantil y coaching educativo

Las posibilidades que brinda la programación neurolingüística (PNL) y  las técnicas de liberación emocional (EFT) abren un nuevo concepto en las relaciones interpersonales, llevando a cabo un avance en la igualdad y equidad de las personas.

El fin principal del postgrado en psicología infantil y coaching educativo, consiste en proporcionar aquellos recursos que son de gran utilidad para padres, madres y profesionales de la educación de una manera sencilla y efectiva, para así hacer mejorar la autoestima y la educación emocional de sus hijos, lo que repercutirá de forma positiva sobre la rutina del niño generando cambios beneficiosos dentro del ámbito educativo.

En el desarrollo de este postgrado comprenderás que el coaching infantil tiene como principal foco aquello que propone el menor, sin seguir unas pautas principales que marquen los padres o tutores del niño.

En la actualidad, cada vez se apuesta más por este ámbito puesto que desarrolla y trabaja la conexión que hay entre la biología y la psicopedagogía, teniendo por un lado el ámbito de estudio una relación directa con los cambios de comportamiento que todo niño debe experimentar y por otro el estilo educativo y la estrategia de aprendizaje que pueden adaptarse mejor a ellos.

Este postgrado en psicología infantil y coaching educativo, es una guía fundamental para el conocimiento y mejora de aspectos tan importante en el desarrollo personal del menor como en su autoestima, la autoconfianza, la responsabilidad y el compromiso que se consigue aplicando unas metas y objetivos que forman parte del plan de acción que el coaching aplica para lograr el cambio esperado.

¿Qué objetivos persigue este postgrado en psicología infantil y coaching educativo?

Este postgrado en psicología infantil y coaching educativo busca analizar la importancia del coaching para alcanzar el liderazgo educativo del docente dentro del aula.

Conocer las distintas herramientas utilizadas en coaching educativo tanto de manera interna como externa, así como el plan de acción personal, el modelo eced y la tutoría compartida, como medios para la que el alumno alcance el éxito educativo y personal.

Mediante la realización de este postgrado, se verá la influencia del coaching educativo tanto aplicado a la familia como en el aprendizaje del alumno en las aulas.

¿Qué metodología de estudio tiene el postgrado en psicología infantil y coaching educativo?

La metodología de aprendizaje para este postgrado en psicología infantil y coaching educativo consiste en el estudio de los distintos temas en los que se estructura, así como en la realización de los supuestos prácticos en su caso.

Los contenidos están diseñados para garantizar un aprendizaje pleno y eficaz, siempre desde la forma más productiva y amena posible. Por ello, te brindamos la posibilidad de poder desarrollar tu formación de manera flexible, siendo tú quien marques el horario para realizarla y siendo totalmente autodidacta en la distribución de las horas que tiene de duración este postgrado en psicología infantil y coaching educativo.

¿Qué ventajas tiene el postgrado en psicología infantil y coaching educativo?

La gran autonomía que se brinda para realizar la formación, permite un alto grado de independencia a la hora de marcar horarios, ritmo de estudio y la dedicación que quieras darle. Esto hace que pueda ser algo compatible con otras responsabilidades como familia, trabajo u otros estudios que requieran de tu presencia.

A lo largo de la formación serás acompañado/a por un tutor experto en la materia, al cual podrás preguntarle todas las dudas necesarias y que hará de tu aprendizaje un proceso mucho más llevadero y dinámico.

Se te capacitará para adquirir conocimientos y herramientas, siendo experto/a en aspectos como pueden ser la concentración, atención, comunicación, y motivación, para desempeñar tus funciones en las áreas de la psicología infantil y el coaching educativo.

Tras finalizar el estudio, habiendo cumplido y superado al menos el 60% de manera satisfactoria, los diferentes apartados evaluables del postgrado y habiendo obtenido el título del postgrado en psicología infantil y coaching educativo, tendrás la capacitación necesaria para ejercer de manera profesional y desarrollar tus conocimientos dentro del mercado laboral.

Formarte en este ámbito garantiza un puesto de trabajo especializado y seguro donde los datos muestran que este perfil profesional tiene un alto índice de colocación.

¿Qué titulación obtengo tras finalizar el postgrado en psicología infantil y coaching educativo?

Una vez hayas finalizado el postgrado en psicología infantil y coaching educativo se entregará la titulación correspondiente a esta formación, acreditando que has obtenido los conocimientos equivalentes a dicho perfil profesional en las áreas de la psicología y el coaching.

BLOQUE I. PSICOLOGÍA INFANTIL

TEMA 1. HISTORIA DE LA PSICOLOGIA INFANTIL

TEMA 2. EL DESARROLLO DEL NIÑO DE 0-6 AÑOS

TEMA 3. EL NIÑO DE 6-12 AÑOS

TEMA 4. PRINCIPALES ALTERACIONES EN LA INFANCIA

TEMA 5. PRINCIPALES TÉCNICAS DE MODIFICACIÓN DE CONDUCTA

TEMA 6. LOS PROBLEMAS DE COMPORTAMIENTO

TEMA 7. PROBLEMAS EN EL CONTROL DE ESFÍNTERES

TEMA 9. ALTERACIONES DEL SUEÑO

TEMA 10. LOS TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO EN LA INFANCIA

TEMA 11. LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL

TEMA 12. ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES

BLOQUE II. COACHING

TEMA 1. INTRODUCCIÓN AL COACHING

TEMA 2. LA FIGURA DEL COACH

TEMA 3. LA FIGURA DEL COACHEE

TEMA 4. LA ÉTICA EN COACHING

TEMA 5. ÁREAS BÁSICAS DEL COACHING

TEMA 6. GESTIÓN DE EMOCIONES

TEMA 7. ASPECTOS GENERALES DEL PROCESO DE COACHING

TEMA 8. SESIONES Y FASES DEL PROCESO DE COACHING

TEMA 9. UTILIZACIÓN DE TÉCNICAS EN COACHING

TEMA 10. EL CAMBIO Y LA CONSCIENCIA

TEMA 11. TIPOS DE COACHING

BLOQUE III. COACHING EDUCATIVO

TEMA 1. INTRODUCCIÓN AL COACHING EDUCATIVO           

TEMA 2. COACHING EDUCATIVO APLICADO A LA FAMILIA

TEMA 3. COACHING EDUCATIVO Y APRENDIZAJE EN EL AULA

TEMA 4. COMUNICACIÓN Y ENTREVISTA EN COACHING EDUCATIVO

TEMA 5. HERRAMIENTAS EN COACHING EDUCATIVO

TEMA 6. PLAN DE ACCIÓN PERSONAL, MODELO ECED Y TUTORÍA COMPARTIDA

TEMA 7. COACHING PARA EL LIDERAZGO EDUCATIVO

TEMA 8. COACHING EDUCATIVO Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN EL AULA

TEMA 9. COACHING EDUCATIVO Y LAS EMOCIONES EN EL AULA